كتاب الوجيز في التربية الموسيقية ملخصات و توجيهات عامة
 |
| كتاب الوجيز في التربية الموسيقية |
المتعلم كائن إجتماعي بطبعه بحاجة شديدة للاتصال بالآخرين و التفاهم معهم ، و الموسيقى هي التي تهيئ الفرد لكي يشارك الآخرين شعورهم و يعبر عما يجول في نفسه من عواطف تعبيرا ح را ، الشيء الذي يجعلها من أهم العوامل الفعالة في تنمية شخصية المتعلم و إروائه حاجاته للجمال .
إن الهدف الذي تسعى إليه التربية الموسيقية في المدرسة الابتدائية ، هو الإيقاظ النفسي و الفكري للطفل ، تنمية الذوق و الحس الجمالي لديه ، و تربية الأذن على دقة السمع و السمو بالعواطف ، و الترفيه عن النفس ، و استكشاف المواهب و من هنا فإن للمادة وظيفتين أساسيتين : تربوية و فنية .
إن حصة التربية الموسيقية في المدرسة الأساسية محطة من المحطات التي تدخل السرور على التلاميذ لما تحتويه من تنوع في الأنشطة ، غير أن ه ذه الأنشطة و رغم سهولتها و بسطاتها تحتاج إلى طرائق و توجيهات ، الهدف منها مساعدة المعلم و تسهيل عمله بوضع هذا الدليل المنهجي و الذي يتضمن كيفية تحضير الوثائق البيداغوجية الخاصة و إعطائه فكرة حول ميادين الحصة و أهدافها - سير الأنشطة في حصة التربية الموسيقية – الألعاب الموسيقية .
إن الهدف الذي تسعى إليه التربية الموسيقية في المدرسة الابتدائية ، هو الإيقاظ النفسي و الفكري للطفل ، تنمية الذوق و الحس الجمالي لديه ، و تربية الأذن على دقة السمع و السمو بالعواطف ، و الترفيه عن النفس ، و استكشاف المواهب و من هنا فإن للمادة وظيفتين أساسيتين : تربوية و فنية .
إن حصة التربية الموسيقية في المدرسة الأساسية محطة من المحطات التي تدخل السرور على التلاميذ لما تحتويه من تنوع في الأنشطة ، غير أن ه ذه الأنشطة و رغم سهولتها و بسطاتها تحتاج إلى طرائق و توجيهات ، الهدف منها مساعدة المعلم و تسهيل عمله بوضع هذا الدليل المنهجي و الذي يتضمن كيفية تحضير الوثائق البيداغوجية الخاصة و إعطائه فكرة حول ميادين الحصة و أهدافها - سير الأنشطة في حصة التربية الموسيقية – الألعاب الموسيقية .
إقرأ الكتاب اونلاين
تعليقات
إرسال تعليق
بلغ عن اي رابط لا يعمل : شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم